Lunes 5:
Lengua:
1.- Carmen llamó por teléfono a Emily para preguntarle si
quería helado.
2.- Identificar los elementos de la comunicación.
Matemática:
1.- Realiza la actividad #1 correspondiente a la
enciclopedia Girasol página 99, en el cuaderno.
Ciencia:
1.- Realiza la actividad #2 correspondiente a la
enciclopedia Girasol página 201, en el cuaderno.
Martes 6:
Lengua:
1.- Indica lo que comunican los siguientes elementos:
a.- Los truenos y los relámpagos comunican…
b.- El humo comunica…
c.- El llanto comunica…
d.- El buen olor de un guiso comunica…
e.- La risa comunica…
Matemática:
1.- Realiza la actividad #2 correspondiente a la
enciclopedia Girasol página 99, en el cuaderno.
Ciencias:
1.- En una cuadrícula dibuja el aparato digestivo y señala
sus partes.
Miércoles 7:
Lengua:
1.- Clasifica las siguientes oraciones según la actitud del
hablante:
a.- Desearía que mis alumnos salieran bien en
inglés____________
b.- El profesor no vino__________
c.- ¿Estudiaste para el examen? _________
d.- ¡Buen trabajo! _________
e.- Luis es un parlanchín __________
f.- ¡Qué bello es tu carro! __________
g.- ¡Apaga la televisión! __________
Matemática:
1.- Realiza la actividad #3 correspondiente a la
enciclopedia Girasol página 99, en el cuaderno.
Ciencias:
1.- En una cuadrícula dibuja el aparato circulatorio.
Jueves:
Lengua:
1.- Escribe 4 modismos utilizados en Venezuela y la región a
la que pertenecen.
2.- Realiza la actividad #5, correspondiente a la
enciclopedia Girasol, página 17 en el cuaderno de lengua.
Matemática:
1.- Realiza las actividades 4, 5 y 6, correspondiente a la
Enciclopedia Girasol, página 99, en el cuaderno.
Ciencias:
1.- Estudiar nutrición y circulación en animales y humanos,
examen 29 de octubre.
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